perkembangan konsep diri anak usia
dini
1.
Pengertian
konsep diri
·
Menurut
willson james,gilmore(1997). Konsep
diri adalah pendapat sesorang tentang diri atau pemahaman seseorang tentang
dirinya,baik menyangkut dirinya/aslinya yang bersifat materil.
·
Menurut
gage dan bliner (1978). Mengemukakan
konsep diri sebagai keseluruhan atau totalitas dan penerapan yang dimiliki
seseorang terhadap dirinya,sikap dan seluruh gambaran diri.
·
Menurut
penily (1984). Konsep
diri sebagai sistim yang dinamis dan komplek dari keyakinan yang dimiliki
seseorang tentang dirinya, termasuk sikap, persaan, kepercayaan, perspesi
nilai-nilai dan tingkah laku yang unik dari individu tersebut.
·
Menurut
esptein bram (1975).Konsep
diri sebagai pendapat/perasaan seseorang tentang dirinya yang menyangkut fisik
dan fsikis
- Konsep
diri yang menyangkut materi
- Konsep
diri yang menyangkut sosial
- Konsep
diri yang menyangkut emosi
- Konsep
diri yang menyangkut moral
- Konseo
diri yang menyangkut kignitif
2.
Perkembangan
konsep diri
Menurut
hurlock membagi konsep diri yaitu:
a.
Konsep diri dasar.
Meliputi persepsi mengenai
penampilan,kemampuan,peran status,nilai-nilai kepercyaan dan aspirasi anak
tentang kenyataan dirinya keadaan ini menetap walaupun tempat dan situasi
berbeda.
b. Konsep
diri sementara.
Adalah diri yang sifatnya sementara
saja dijadikan patokan.
c. Konsep
diri sosial.
Konsep diri sosial timbul
berdasarkan cara seseorang mempercayai persepsi orang lain tentang dirinya
tergantung dari perkataan atau perbuatan orang lain terhadap anak.
d. Konsep
diri yang ideal.
Konsep diri terbentuk dari
prinsip seseorang dan keyakinannya oleh apa yang kelak terjadi pada dirinya
dimasa yang akan datang.
3.
Ciri-ciri
konsep diri anak.
1.
Senang/suka berpenampilan menarik dalam berpakaian,perasaan dan sebagainya
2.
Anak mulai tekun/giat mulai melakukan
aktivitas dimulai dari dirinya sendiri
3.
suka meniru satu sama lain antar anak dengan
orang dewasa
4.
sudah dapat mengikuti dan mmengerti
instruksi/petunjuk sederhana dengan teman sebaya
5.
dapat mengambar sesuatu objek yang dikenal
6.
menunjukan kemampuan memahami perasaan orang
lain
7.
anak saling mengajukan pertanyaan dan meminta
arti dan maksud dari kata yang belum pernah ia kenal
8.
senang membuat sesuatu dengan tangannya dalam
bentuk permainan
4.
Faktor-faktor
yang Mempengaruhi Konsep Diri :
1. Penampilan
diri.
2. Hubungan
keluarga; sikap keluarga sangat berpengaruh terhadap perkembangan konsep diri
individu. Dukungan dan kritikan menjadi masukan berharga dalam penilaian
individu terhadap dirinya.
3. Kreatifitas
dan kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas dapat menambah rasa percaya diri.
4. Lingkungan.
5. Reaksi
orang lain terhadap dirinya.
6. Usia.
7. Jenis
kelamin; sumber KD laki-laki dari keberhasilan pekerjaan, sedangkan sumber KD
perempuan dari keberhasilan dalam menunjukkan citra kewanitaannya.
5.
usaha-usaha
guru untuk mengembangkan konsep diri.
beberapa usaha yang
dapat dilakukan oleh sang pendidik sebagai berikut:
1.
lakukan interaksi dengannya dengan mengunakan
bahasa tubuh
2. beri
kesempatan padanya untuk melakukan sesuatu dengan caranya sendiri,tampilanya
dan ekspresinya
3. ajarkan ketrampilan yang dipelukan untuk
mengasah kemandiriannya
4. berikan
stimulus,semangat agar ia mau mencoba sesuatu yang baru,baik dalam bentuk
permainan atau benda lainya
5. berikan
pujian atau penghargaan ketika ia melakukan sesuatu yang baik
6. guru
harus mengajarkan cara mengatasi kegagalan,rasa takut ketika melakukan sesuatu
dan berikan penguatan tentang kemampuan dirinya
7. berikan anak waktu bermain yang banyak,dengan
cara
8. bermain
sambil belajar.
REFERENSI
Titin.2012.Perkembangan konsep diri anak usia dini.(http://titinkusayank.blogspot.com/2012/12/perkembangan-konsep-diri-anak-usia-dini.html(tanggal akses 6 Desember 2012)